An approach to creative media literacy for world issues.

نویسندگان

چکیده

This article introduces an approach to creative media literacy for world issues (WIs) such as Covid-19. In so doing, the integrates four positions on discourse and terrible facets of globalization in context critical analysis (CDA). The objectivist position deals with WIs neutral shared among humanity distributed through English international language educational media. ideologist treats relations power between global local identities form competing discourses associated WIs. rhetorical reveals hidden strategies used a language. social constructionist provides three levels university students: textual analysis, analysis. concludes guidelines how lecturers can implement this foreign (EFL) students.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Creative Approaches to Information Literacy for Creative Arts Students

This paper discusses the information literacy requirements of art and design students, and how traditional approaches to information literacy education are not always appropriate for these particular students. The paper argues that different, creative, and innovative approaches to information literacy training need to be developed with the specific learning styles of this group of students in m...

متن کامل

a new approach to credibility premium for zero-inflated poisson models for panel data

هدف اصلی از این تحقیق به دست آوردن و مقایسه حق بیمه باورمندی در مدل های شمارشی گزارش نشده برای داده های طولی می باشد. در این تحقیق حق بیمه های پبش گویی بر اساس توابع ضرر مربع خطا و نمایی محاسبه شده و با هم مقایسه می شود. تمایل به گرفتن پاداش و جایزه یکی از دلایل مهم برای گزارش ندادن تصادفات می باشد و افراد برای استفاده از تخفیف اغلب از گزارش تصادفات با هزینه پائین خودداری می کنند، در این تحقیق ...

15 صفحه اول

The Necessity of Media Knowledge Education to Students to Promote their Media Literacy Competency

The paper designs an indigenous module to upgrade the media literacy among high school students utilizing the “multimedia education”, “the cultural studies”, the theory of “New London Group” and “the political media literacy” by Ferguson. The method used is in two categories, documentary and survey. The population comprises of the tenth and eleventh graders in the 2nd region of the ministry of ...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: The journal of media literacy education

سال: 2021

ISSN: ['2167-8715']

DOI: https://doi.org/10.23860/jmle-2021-13-3-6